한국교원대학교 국어교육학과(교육학 박사)
한국교원대학교 국어교육학과(교육학 석사)
서울교육대학교 국어교육학과(교육학사)

교학처장
포인트(PoINT)사업 운영총괄부장
초등교육연구소장
미디어센터 원장
University of Arizona 연구교수
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한국교육과정평가원 전문연구원
한국교원대, 청주교대, 서울교대 강사
서울장위초교, 서울후암초교 교사
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한국독서학회. 편집위원
한국국어교육학회. 전공이사, 지역이사
한국초등국어교육학회. 편집위원, 운영위원
한국화법학회. 대외협력이사, 연구윤리위원
한국언어문학회. 전공이사
한국멀티미디어언어교육학회. 편집위원
한국외대 외국어교육연구소. 편집위원
한말연구학회. 일반이사
학습자중심교과교육학회. 총무이사
한국독서학회. 총무이사
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교육부 고등학교 국어 검정교과서 심사위원
초등임용시험 출제위원, 검토위원
제주도교육청 학생토론대회 심사위원장
제주도교육청 학교도서관발전위원회 위원
제주도교육청 교원능력개발위원회 위원
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2022 교육과정에 따른 국정 국어교과서 연구위원
2015 교육과정에 따른 국정 국어교과서 기획, 집필위원
2009 교육과정에 따른 국정 국어교과서 기획, 집필위원
2007 교육과정에 따른 국정 국어교과서 기획, 집필위원
제7차 교육과정에 따른 국정 국어교과서 기획, 집필위원
교육부 멀티미디어 국어 교수학습자료 기획, 집필위원

<주요 저서 및 역서>
『초등학교 국어 교과서 개발 과정과 전망』(공저). (주)미래엔컬쳐그룹.
『초등국어교육학개론』(공저). 박이정.
『초등 교육과정 해설』(공저). 교육과학사.
『초등국어과교수학습』(공저). 박이정.
『화법용어해설』(공저). 박이정.
『구성주의와 읽기ㆍ쓰기』(공역). 박이정.(N.N.Spivey[1997], 'The Constructivist Metaphor').
『국어과 창의성 신장 방안』(공저). 박이정.
『국어과 협동학습 방안』(공저). 박이정.
『구성주의와 교과교육』(공저). 문음사.
『말하기 듣기 수업 방법』(공저). 박이정.
『쓰기수업방법』(공저). 박이정.
『국어수업방법』(공저). 박이정.

<학위 논문>
이주섭(2001), 상황맥락을 반영한 말하기 듣기 교육의 내용 구성에 관한 연구. 한국교원대학교 박사학위논문.
이주섭(1998), 범교과적 쓰기 지도에 관한 연구. 한국교원대학교 석사학위논문.

<주요 논문>
「차기 초등 국어과 교육과정의 내용 개선 방향」. 제41집. 청람어문교육학회.
「2007 개정 교육과정에 따른 초등 국어 교과서의 '정리학습' 분석」. 제3권 3호. 전북대학교 교과교육연구소. (공동)
「쓰기 교육에서 문학 작품의 의의와 활용 방안」, 제 21권, 한국교원대학교 한국어문교육연구소. (공동)
「초등 예비교사를 위한 양성평등 캠프의 효과 분석」. 제12권 2호. 제주대학교 교육과학연구소. (공동)
「제주대학교 교육대학 교육과정에 대한 재학생 인식 조사」. 제12권 1호. 제주대학교 교육과학연구소. (공동)
「개정 초등 국어 교과서의 주요 특징 고찰」. 제69집. 한국언어문학회.
「제7차 교육과정에 따른 초등 국어 교과서 분석」. 제8권 2호. 한습자중심교과교육학회.
「국어 수업 도입부의 동기유발 유형 연구」. 새국어교육 제75호. 한국국어교육학회.
「초등 국어 교과서의 분책 방식과 단원 구성 방식 탐색」. 한국초등국어교육 제33집. 한국초등국어교육학회.
「쓰기 평가 연구의 현황과 과제」. 초등교육연구 제11집. 제주교대 초등교육연구원.
「외국 초등국어과 교과서의 특징과 시사점」. 학습자중심교과교육연구 제6권제2호. 학습자중심교과교육학회.
「초등학교 국어 교과서의 대단원 목표 일관성에 대한 검토」. 논문집 제35집. 제주교육대학교.
「과정별 쓰기 전략과 쓰기 결과의 상관성 연구」. 한국초등국어교육 제28집. 한국초등국어교육학회. (공동)
「듣기 말하기 교육에서의 비언어적 표현 지도 방안」. 청람어문교육 제31집. 청람어문교육학회.
「범교과적 쓰기의 두 가지 접근 방식」. 제주교대 논문집 제33집. 제주교육대학교.
「초등학교 3학년의 읽기, 쓰기 기초학력에 대한 분석」. 독서연구 제11집. 한국독서학회.
「언어적 창의성 신장을 위한 국어과 교수학습 자료 개발 연구」. 한국초등국어교육 제24집. 한국초등국어교육학회. (공동)
「국어과 수업 연구의 한 방식」. 청람어문교육학 제27집. 청람어문교육학회.
「문학과 읽기의 통합적 지도를 위한 수업 모형 개발 연구」. 한국초등교육 제14권 2호. 서울교육대학교. (공동)
「학교교육내실화방안(2)」. 열린교육연구 제11집 1호. 한국열린교육학회. (공동)
「국어과 수업 내실화 방안」. 한국어교육 제18호. 한국어문교육학회.
「구성주의 관점에서 본 듣기ㆍ말하기 교육」. 한국초등국어교육 제18집. 한국초등국어교육학회.
「국어과 멀티미디어 교수-학습 자료의 개발 방향」. 독서연구 제6호. 한국독서학회. (공동)
「말하기ㆍ듣기 교육에 대한 관점 고찰」. 한국어교육 제15호. 한국어문교육학회.
「북한 인민학교의 말하기 교육에 대한 분석」. 청람어문교육학 제22집. 청람어문교육학회.
「대학작문교재 구성의 양상.」 한국어문교육 제9집.
「국어교육과 협동학습」. 한국초등국어교육 제15집. 한국초등국어교육학회. (공동)
「국어과 수준별 교육과정의 효율적 운영 방안」. 청람어문학 제21집. 청람어문학회.
「작문의 범교과적 활용 방안」. 청람어문학 제17집. 청람어문학회.

2008.8. 한국교원대학교 대학원(교육학 박사)
2005.2. 한국교원대학교 대학원(교육학 석사)
2001.2. 춘천교육대학교 교육대학원(교육학 석사)
1996.2. 춘천교육대학교(교육학사)

1996.3.-2009.3. 강원 관설초교, 명륜초교 교사
2005.6.-2006.6. 춘천교대 겸임 교원
2005.3.-2008.2. 춘천교대, 한국교원대, 공주교대, 백석대 강사
2009.4.-2011.3. 제주대학교 교육대학 전임강사
2011.2.- 2015.7. 제주대학교 교육대학 초등교육과 국어교육전공 주임교수
2011.2.- 2015.7. 제주대학교 교육대학원 초등교육과 초등국어교육전공 주임교수
2011.4.- 2013.3. 제주대학교 교육대학 조교수
2013.4.- 2018.3. 제주대학교 교육대학 부교수
2018.4.- 현재 제주대학교 교육대학 교수

<초등학교 국어 교과서 집필>
2007.6.-2009.4. 한국교원대,서울교대 국정도서국어편찬위원회 집필 위원
2008.6.-2010.5. 한국교원대,서울교대 국정도서국어편찬위원회 집필 위원

2009. -2012. 서울교대, 한국교원대 국정도서국어편찬위원회 연구위원
2011.9.-2013.8. 서울교육대학교, 한국교원대학교 국정도서 국어과 편찬위원회 집필위원
2015.9 ？ 현재. 서울교육대학교, 한국교원대학교 국정도서 국어과 편찬위원회 집필위원

<학술대회 발표>
전제응(2009), 쓰기 평가의 회귀 현상과 지향, 제39회 청람어문교육학회 정기 학술 대회
전제응(2011), 쓰기 맥락의 본질과 쓰기 맥락 교육의 실제, 2011년도 제25회 한국초등국어교육학회 전국학술대회
전제응(2012), 초등학생 쓰기 불안 검사 도구 개발과 활용, 제45회 청람어문교육학회 전국학술대회
전제응(2012), 작문교육사전 편찬을 위한 시론, 제27회 한국작문학회 학술대회

전제응(2013), 쓰기에 대한 관점과 역사 학습에서의 쓰기 활동 분석, 한국역사교육학회 제17회 전국학술대회
전제응·최규홍(2014), 초등학교 국가 수준 학업성취도 평가 국어과 쓰기 영역의 문항 분석, 제48회 청람어문교육학회 정기 학술대회
전제응(2016), 범교과 쓰기에 대한 관점과 통합교과 쓰기 탐구, 2016학습자중심교과교육학회 추계학술대회
전제응(2017), 범교과 쓰기의 구조와 초등학교 범교과 쓰기 활동 분석, 제41회 한국작문학회 전국학술대회
전제응(2017), 문식성에 대한 관점과 범교과 문식성 탐구, 제54회 청람어문교육학회 정기 학술대회

<학회 활동>
한국작문학회 편집 위원 역임
한국독서학회 편집 위원 역임
한국초등교육연구 편집위원 역임
한국어교육학회 지역 이사 역임
청람어문교육학회 연구 이사 역임

<저서>

전제응 외(2015), 초등국어교육학 개론, 도서출판 박이정
전제응 외(2014), 2009 개정 교육과정 초등학교 국어 교과서 개발과 전망, ㈜ 미래엔
전제응 외(2009), 국어 읽기 1-1, 대한교과서(주)
전제응 외(2009), 국어 쓰기 2-1, 대한교과서주식회사
전제응 외(2009), 교사용 지도서 초등학교 국어 2-1, (주)미래엔컬처그룹
전제응 외(2009), 교사용 지도서 초등학교 국어 1-1, 대한교과서(주)
전제응 외(2009), 국어 쓰기2-2, (주)미래엔컬처그룹
전제응 외(2009), 교사용 지도서 초등학교 국어 2-2, (주)미래엔컬처그룹
전제응 외(2010), 교사용 지도서 초등학교 국어 3-1, (주)미래엔컬쳐그룹
전제응 외(2010), 국어 듣기.말하기.쓰기 3-1, (주)미래엔컬쳐그룹
전제응 외(2010), 교사용 지도서 국어 3-2, (주)미래엔컬쳐그룹
전제응 외(2010), 국어 듣기.말하기.쓰기 3-2, (주)미래엔컬쳐그룹
전제응 외(2011), 초등학교 국어 듣기.말하기.쓰기 5-1, (주)미래엔컬쳐그룹
전제응 외(2011), 초등학교 국어 5-1 교사용 지도서, (주)미래엔컬쳐그룹
전제응 외(2011), 초등학교 국어 6-1 교사용 지도서, (주)미래엔컬쳐그룹
전제응 외(2011), 초등학교 국어 6-2 교사용 지도서, (주)미래엔컬쳐그룹
전제응 외(2011), 초등학교 국어 5-2 교사용 지도서, (주)미래엔컬쳐그룹
전제응 외(2011), 초등학교 국어 듣기.말하기.쓰기 6-2, (주)미래엔컬쳐그룹
전제응 외(2011), 초등학교 국어 교과서 개발 과정과 전망, ㈜미래엔컬쳐그룹
전제응 외(2013), 국어 1-2학년군 국어 1-가, ㈜ 미래엔
전제응 외(2013), 국어 1-2학년군 국어 1-나, ㈜ 미래엔
전제응 외(2013), 국어 1-2학년군 국어활동 1-가, ㈜ 미래엔
전제응 외(2013), 국어 1-2학년군 국어활동 1-나, ㈜ 미래엔
전제응 외(2013), 국어 1-2학년군 국어 2-가, ㈜ 미래엔
전제응 외(2013), 국어 1-2학년군 국어 2-나, ㈜ 미래엔
전제응 외(2013), 국어 1-2학년군 국어활동 2-가, ㈜ 미래엔
전제응 외(2013), 국어 1-2학년군 국어활동 2-나, ㈜ 미래엔
전제응 외(2013), 국어 1-2학년군 국어 3-가, ㈜ 미래엔
전제응 외(2013), 국어 1-2학년군 국어 3-나, ㈜ 미래엔
전제응 외(2013), 국어 1-2학년군 국어활동 3-가, ㈜ 미래엔
전제응 외(2013), 국어 1-2학년군 국어활동 3-나, ㈜ 미래엔
전제응 외(2013), 국어 1-2학년군 국어 4-가, ㈜ 미래엔
전제응 외(2013), 국어 1-2학년군 국어 4-나, ㈜ 미래엔
전제응 외(2013), 국어 1-2학년군 국어활동 4-가, ㈜ 미래엔
전제응 외(2013), 국어 1-2학년군 국어활동 4-나, ㈜ 미래엔
전제응 외(2013), 국어 1-2학년군 국어1 교사용 지도서, ㈜ 미래엔
전제응 외(2013), 국어 1-2학년군 국어2 교사용 지도서, ㈜ 미래엔
전제응 외(2013), 국어 1-2학년군 국어3 교사용 지도서, ㈜ 미래엔
전제응 외(2013), 국어 1-2학년군 국어4 교사용 지도서, ㈜ 미래엔

<학위 논문>

전제응(2008), 해석을 통한 필자의 상승적 의미 구성 교육 연구, 한국교원대학교 박사학위논문
전제응(2005), 읽기 성취 수준에 따른 읽기동기 유형 연구, 한국교원대학교 석사학위논문

<학술 논문>
전제응(2004), 읽기동기의 본질과 읽기동기 모형, <청람어문교육> 제29집, 청람어문교육학회.
전제응(2005), 쓰기 동기에 관한 시론, <작문 연구> 창간호, 한국작문학회.
전제응 외(2006), 초등학생용 쓰기 동기 검사 도구 개발과 활용 방안, <청람어문교육> 제34집, 청람어문교육학회.
전제응(2007), 쓰기 해석 주체의 개념과 구성 방식 탐구, <한국초등국어교육> 제33권, 한국초등국어교육학회.
전제응 외(2007),국어 교과서 개발을 위한 기초 문식성 지도 실태와 인식 조사, <학습자중심교과교육연구> 제7권1호, 학습자중심교과교육학회.
전제응(2007), 초등학생의 쓰기 동기에 관한 연구, <청람어문교육> 제35집, 청람어문교육학회.
전제응(2009), 초등학교 쓰기 평가의 회귀 현상과 지향, <청람어문교육> 제40집, 청람어문교육학회.
전제응(2010), 필자의 이원 해석 구조와 쓰기 지도 방법, <작문연구> Vol.10, 한국작문학회.
전제응(2011), 쓰기 워크숍 방식의 고쳐쓰기 지도가 초등학생의 쓰기 동기에 미치는 영향, <청람어문교육> 제 43권, 청람어문교육학회.
전제응 외(2011), 교육대학 토론 수업의 문제점과 해결 방안 - 좋은 강의 실천 모임 사례를 중심으로 -, <한국초등교육> 22권, 서울교육대학교 초등교육연구원.
전제응(2011), 쓰기 맥락의 본질과 쓰기 맥락 지도의 실제, <한국초등국어교육> 제 47집, 한국초등국어교육학회.
전제응(2012), 초등학생 쓰기 불안 검사 도구 개발과 활용, <청람어문교육> 46집, 청람어문교육학회
전제응·이진희(2012), 초등학생의 쓰기 불안에 관한 연구(1), <한국초등교육> 23집 4호, 서울교육대학교 초등교육연구원
전제응(2012), 작문교육사전 편찬을 위한 시론, <작문교육> 16집, 한국작문학회
전제응(2012), 창의성 신장을 위한 독서 교육 활동의 문제점과 해결 방안, <학습자중심교과교육연구> 12집 4호, 학습자중심교과교육학회
전제응(2013), 쓰기에 대한 관점과 역사 학습에서의 쓰기 활동 분석, <역사교육연구> 제17집, 한국역사교육학회
전제응·최규홍(2014), 초등학교 국가 수준 학업성취도 평가 국어과 쓰기 영역의 문항 분석, <학습자중심교과교육> 제 14권 10호, 학습자중심교과교육학회
전제응(2014), 초등학생의 쓰기 불안 해소를 위한 쓰기 지도 방안 연구, <작문연구> 22집, 한국작문학회
전제응(2016), 범교과 쓰기에 대한 관점과 통합교과 쓰기 탐구, <학습자중심교과교육> 제 17권 1호, 학습자중심교과교육학회
전제응(2017), 범교과 쓰기의 구조와 초등학교 범교과 쓰기 활동 분석, <작문연구> 제33집, 한국작문학회
전제응(2018), ‘범교과 문식성’에 관한 시론, <학습자중심교과교육> 제 18권 4호, 학습자중심교과교육학회
전제응(2019). '교육대학<글쓰기>의 특이성과 교육적 접근 방향 탐구-J대학교 사례를 중심으로-. <작문연구> 제40집. 한국작문학회
전제응(2019). 범교과 문식성 탐구와 2015개정 초등 국어 교과서 학습 활동 분석. <청람어문교육> 제70집. 청람어문교육학회

2020.2. 한국교원대학교 초등국어교육 (교육학 박사)
2013.2. 전주교육대학교 초등국어교육 (교육학 석사)
2010.2. 전주교육대학교 실과교육 (교육학사)

2021.9. - 현재 제주대학교 부교수
2021.3. - 2021.8. 한국교원대, 전주교대 강사
2020.8. - 2021.2. 전주교대 강사
2014.9. - 2015.2. 한국교원대, 전주교대 시간강사
2010.3. - 2021.8. 전주동북초교, 전주기린초교 교사

이근영(2021), 학습자의 욕망 발견을 위한 초등문학교육의 방법 연구, 한국초등국어교육학회, 한국초등국어교육 70
이근영(2021), 문제 발견을 위한 문학 감상 교육 연구:초등학교 고학년 학습자를 대상으로, 학습자중심교과교육학회, 학습자중심교과교육연구, 21(8)
이근영(2021), 공간생산론을 활용한 문학교육 방법 연구, 한국국어교육학회, 새국어교육 126
이근영(2021), 혐오의 시대, 문학교육에서 타자 이해의 방향 탐색, 청람어문교육학회, 청람어문교육 80
이근영(2021), 옛이야기 감상에서 장소감의 활용과 교육 방법, 서울교육대학교 초등교육연구원, 한국초등교육 32(1)
이근영(2021), 초등 서사교육에서 학습자에게 마음을 가르치는 방식에 대한 검토- 2015 개정 초등학교 국어과 교육과정과 교과서를 대상으로- 국어문학회, 국어문학 76
이근영(2020), 경험서사 창작교육을 위한 대학생 독자의 자기서사 분석, 서울교육대학교 초등교육연구원, 한국초등교육 31(4)
이근영(2020), 유은실 텍스트의 공간 표상 연구- 『변두리』, 『드림 하우스』, 『나의 독산동』을 중심으로-, 한국아동청소년문학학회, 아동청소년문학연구 27
이근영(2020), 한나 아렌트의 ‘탄생성’에 따른 초등문학교육의 방향 탐색, 한국문학교육학회, 문학교육학 69
이근영(2016), 현덕 작품의 공간적 특징 연구, 한국문학교육학회, 문학교육학 50
이근영(2015), 『몽실 언니』에 나타난 윤리적 주체의 삶, 한국아동문학학회, 한국아동문학연구 28

1983. 2. 제주대학교 사범대학 국어교육과 졸업(문학사)
1985. 8. 제주대학교 교육대학원 국어교육전공 졸업(교육학석사)
1988. 2. 건국대학교 대학원 국어국문학과 졸업(문학석사)
1992. 8. 건국대학교 대학원 국어국문학과 졸업(문학박사)

1983. 3～1984. 6. 무릉중학교, 서귀고등학교 교사
1984. 6～1988. 8. 제주대학교 탐라문화연구소 조교
1988. 8～1989. 3. 제주대학교, 제주간호보건전문대학 강사
1983. 3～1984. 6. 무릉중학교, 서귀고등학교 교사
1984. 6～1988. 8. 제주대학교 탐라문화연구소 조교
1988. 8～1989. 3. 제주대학교, 제주간호보건전문대학 강사
1989. 4～1994. 3. 한라전문대학 전임강사, 조교수
1989. 4～1989. 8. 한라전문대학 신문사 주간
1989. 9～1992. 11. 한라전문대학 도서관장
1994. 3 제주교육대학교 시간강사
1994. 4～1995. 9. 제주교육대학교 전임강사
1995. 10～1999. 9. 제주교육대학교 조교수
1999. 10～2004. 9. 제주교육대학교 부교수
2000. 8～2001. 8. 제주교육대학교 교무처장
2004. 3～2006. 2. 제주교육대학교 교육대학원장
2004. 10～현재 제주교육대학교 교수

1996. 6. 제1회 논술한마당 심사위원(제민일보사ㆍ한국통신제주본부)
1997. 6. 제2회 논술한마당 심사위원(제민일보사ㆍ한국통신제주본부)
1998. 3～1999. 8. 한국방송통신대 튜터
1998. 8～2000. 9. 제주타임스 논단 위원
1999. 5～2000. 12. 미래사회연구소 연구위원
1999. 9. 제민일보 신입사원 공개채용시험 출제위원
2001. 11. 제2회 제주학생토론왕 선발대회 심사위원(제주도교육청ㆍ제주일보)
2002. 3～2000. 12. 제주도교육청 독서캠페인 추진위원(제주도교육청)
2002. 4～2000. 12. 교육대학교 발전위원회 실무추진위원(교육인적자원부)
2002. 4. 2002학년도 제1회 지방공무원 공개경쟁 임용 필기시험 출제위원(제주도)
2002. 9～2002. 12. 2002학년도 일반대학 교직과정 평가위원(교육인적자원부)
2002. 11. 제3회 제주학생토론왕 선발대회 심사위원(제주도교육청ㆍ제주일보)
2002. 11. 한국교원교육연구 게재논문 심사위원(한국교원교육학회)
2003. 1～2003. 12. 교육대학교 교사교육센터 건립추진위원(교육인적자원부)
2003. 3. 한국교원교육연구 게재논문 심사위원(한국교원교육학회)
2003. 4. 2003년도 제1회 제주도 지방소방공무원 채용시험 출제위원(제주도)
2003. 11. 제4회 제주학생토론왕 선발대회 심사위원(제주도교육청ㆍ제주일보)
2003. 11. 사단법인한국국공립대학평생교육원협의회 자격시험 출제위원(사단법인한국국공립대학평생교육원협의회)
2004. 1. 제11대 제주도교육감선거 후보 정책 토론회 패널(한라일보.교육비리공동대책위원회)
2004. 3. 2004학년도 학교도서관 설치학교 선정 심사위원(제주도교육청)
2004. 3～2004. 4. KBS제주방송총국 제17대 국회의원 선거방송 자문위원회 위원
(KBS제주방송총국)
2004. 5. 제11대 제주도교육감 보궐선거 후보 정책토론회 패널(한라일 보ㆍ교육비리공동대책 위원회)
2004. 6. 사단법인한국국공립대학평생교육원협의회 자격시험 출제위원( 사단법인한국국공립 대학평생교육원협의회)
2004. 6. 한국초등국어교육 게재논문 심사위원(한국초등국어교육학회)
2004. 8. 2004학년도 광주교대 전임교원 공개채용 심사위원(광주교대)
2004. 10. 제5회 제주학생 토론왕 선발대회 심사위원장(제주도교육청)
2004. 11. 제6회 독서지도 실천사례 공모대회 심사위원(제주도교육청)
2004. 8～2004. 12. 《제주도지》 편찬 집필위원(재단법인 제주문화예술재단)
2004. 9～2004. 12. 2004년 전국 학교도서관 대회 추진위원(제주도교육청)
2005. 3. 제49회 전국현장교육연구대회 심사위원(한국교원단체연합회)
2005. 5. '2005학년도 학교도서관 활성화 사업' 지원학교 선정 심사위원(제주도교육청)
2005. 11. 제6회 제주학생 토론왕 선발대회 심사위원장(제주도교육청)
2005. 11. 제7회 독서지도 실천사례 공모대회 심사위원(제주도교육청)
2006. 8. 게재 논문 심사위원(제주대학교 탐라문화연구소)
2006. 11. (가칭)제주국제고등학교 교육과정(안) 검토위원(제주특별자치도교육청)
2006. 11. 제7회 제주학생 토론왕 선발대회 심사위원장(제주특별자치도교육청)
2007. 3. ≪한국초등국어교육≫ 게재논문 심사위원(한국초등국어교육학회)
2007. 9. 제8회 제주학생 토론왕 선발대회 심사위원장(제주특별자치도교육청)
2007. 11. ≪새국어교육≫ 77호 게재 논문 심사위원(한국국어교육학회)
2007. 11. ≪한국초등국어교육≫ 35호 게재 논문 심사위원(한국초등국어교육학회)
2008. 3. ≪한국초등국어교육≫ 36호 게재 논문 심사위원(한국초등국어교육학회)
2008. 6. ≪한국학논집≫ 35호 게재 논문 심사위원(계명대학교 한국학연구원)
2008. 9. 제9회 제주학생 토론왕 선발대회 심사위원장(제주특별자치도 교육청)
2008. 12. ≪새국어교육≫ 80호 게재 논문 심사위원(한국국어교육학회)
2008. 12. ≪인문사회과학연구≫ 21집 게재 논문 심사위원(호남대학교)
2000. 3~2006. 2. 제주도광고물심사위원회 위원(제주도)
2001. 6~2008. 12 KBS제주방송총국 객원해설위원(KBS제주방송총국)
2004. 3~ 현재 한라일보 칼럼위원(한라일보)
2004. 6~ 현재 제주도교육청 교육과정위원회 위원(제주도교육청)
2006. 3~2008. 3 제주도규제개혁위원회 위원(제주도)
2006. 7~ 현재 제주특별자치도교육청 인정도서심의위원회 위원(제주도특별자치도교육청)
2007. 3~2009.2 제주교육발전협의회 위원(제주특별자치도교육청)
2007. 6~2009. 6 국어과 1,2학년 교과용도서심의회 부위원장(교육인적자원부)
2008. 4~ 현재 제주지역경제연구센터 연구위원(제주상공회의소)
2008. 6. ≪한국학논집≫ 35호 게재논문 심사(계명대학교 한국학연구소)
2008. 6~현재 국어과 3,4학년 교과용도서심의회 위원장(교육과학기술부)

저 서
1. , 학문사, 1994.
2. , 박이정, 1998.
3. , 민속원, 1999.
4. (공저), 해양수산부, 2002.
5. , 박이정, 2004.
6. , 박이정, 2004.
7. (공저), 제주도, 2006.
8. (공저), 김만덕기념사업회, 2007.
9. (공저) : 김만덕기념사업회, 2008.

논 문
1. "한국 자장가 연구", 제주대 교육대학원 석사논문, 1985.
2. "제주 자장가의 유형", 5, 제주대 탐라문화연구소, 1986.
3. "상화 이상화론", 8, 제주대 국어국문학연구회, 1986.
4. "의 인물에 나타난 자아와 세계", 2, 제주대 국어교육연구회, 1987.
5. "한국 자장가 사설의 유형", , 동간행위원회, 1987.
6. "한국 지명가에 관한 연구", 건국대 석사논문, 1998.
7. "임백호의 고", 7, 제주대 탐라문화연구소, 1988.
8. "의 구조시학", 6, 제주대 국어교육연구회, 1989.
9. "제주 설화에 나타난 풍수사상", , 동간행위원회, 1989.
10. "김비의 일행의 표해록 고찰", , 동간행위원회, 1991.
11. "한국 해양문학 연구", 건국대 박사논문, 1992.
12. "길군악고", , 동간행위원회, 1992.
13. "제주 민요의 낙원상실 모티프", , 제주문화, 1992.
14. "고등학교 문학교육의 방향", 6, 제주도중등국어교육연구회, 1993.
15. "의 전승과 계통", , 학문사, 1993.
16. "의 전승과 계통", , 현지김영돈박사화갑기념논문집간행위원 회, 1993.
17. "의 전승과 계통", 17ㆍ18, 건국대 국어국문학연구회, 1994.
18. "의 구성과 표현", 24, 제주교대, 1995.
19. "제주도의 의식요", , 한국이동통신제주지사, 1995.
20. "제주 민요의 기능별 분류", 25, 제주교대, 1996.
21. "의 이본 고찰", , 국학자료원, 1996.
22. "장한철의 과 한문단편의 관련양상", 2, 한국고소설학회, 1997.
23. "표해류 작품의 종합적 고찰", , 태학사, 1998.
24. "21세기와 제주 전통문화 교육", 6, 제주교대 초등교육연구소, 2001.
25. "추사의 유배시 한글편지 쓰기와 읽기", 30, 제주교대, 2001.
26. "인물전에 나타난 제주 여성의 삶", , 제주도여성특별위원 회, 2001.
27. "의 국어 교과서적 구성 양상과 그 의미", 31, 제주교대, 2002.
28. "의 국어 교과서적 구성 양상과 그 의미", 64, 한국국어 교육학회, 2002.
29. "김종직 의 존재양상과 작품세계", ≪초등교육연구≫14/1, 제주대 초등교육연구소, 2009. 8.
30. "최부 의 이본 고찰", 《새국어교육》86, 한국국어교육학회, 2010. 12. 30.

조사연구보고
1. "옛 제주관문인 화북포구 일대 학술조사"(공동), 8, 제주대 탐라문화연구소, 1989.
2. "1997년도 대학 종합평가인정을 위한 제주교육대학교 자체평가연구보고서"(공동), 제주교 대, 1997.
3. "초등교사 양성과정에서 교육실습제도의 개선방안에 관한 연구"(공동), 제주교대, 2001.
4, "21세기 지식기반사회에 부응하는 바람직한 초등교사 양성을 위한 제주교육대학교 교육과 정의 탐색"(공동), 제주교대, 2001.
5. "2002학년도 일반대학 교직과정 평가 보고서"(공동), 한국교육개발원, 2002.
6. "의녀 김만덕 활약상 자료조사 연구보고서"(공동), 제주도, 2004.

발표
1. "장한철의 과 한문단편의 관련양상", 한국고소설학회 96하계학술대회, 1996.
2. "21세기와 제주 전통문화 교육", , 제주교대 초등 교육연구소, 1999.
3. "인물전에 나타난 제주 여성의 삶", , 제주도여성특별 위원회, 2000.
4. "추사의 제주 유배시 한글편지 고찰", , 제주전통문화연구소, 2002.
5. "만덕 이야기의 전승과 연구의 사적 전개", , 사단법인 김만덕기념사업회, 2004,

토론ㆍ좌담
1. 류덕제, "소설 텍스트의 해석과 국어교육", 한국초등국어교육학회, 1999. 1. 27.
2. "조선시대 표류민을 통해 본 한일관계", 1999년 한일관계 국제심포지움, 강원대 인문과학연 구소ㆍ한일관계사학회, 1999. 4. 29.
3. "독서교육의 방향과 과제", 제주교육리뷰 창간6주년 특집 좌담, 제주도교육청, 2002. 5. 1.
4. "교육감 선거, 무엇이 문제인가", 집중진단 제주 TV토론, KBS제주방송총국, 2004. 2. 3.
5. 한석지, "교육감 선거와 제주교육", 사단법인 공동체의식개혁국민운동제주도협의회ㆍ제주 교육사랑회ㆍ참사랑실천학부모회, 2004. 4. 23.
6. "제주 최초의 자선사업가 의녀 김만덕", KCTV초대석, 제주케이블TV, 2004. 12. 14.
7. "교육자치, 어떻게 이룰 것인가", 집중진단 제주 TV토론, KBS제주방송총국, 2006. 7. 20.
8. "제주교육에 바란다", 2007 제주교육 발전을 위한 도민과의 감담회, 제주특별자치도교육청, 2006. 10. 9.
9. "전국 최초 제주형 자율학교 바람직한 방향은?", 집중진단 제주 TV토론, KBS제주방송총국, 2007. 1. 25.
10. 조평환, "추사 김정희의 유배서간에 나타난 제주의 생활정서", 온지학회 ？ 제주대학교 탐라문화연구소 합동학술대회, 2007. 6. 27.
11. "제주 영어교육도시 성공의 조건은?", 집중진단 제주 TV토론, KBS제주방송총국, 2007. 1. 25.
12. 윤명철, "남서해양과 연관된 표류와 역사의 변천 : 강진해역을 중심으로", 강진신문 창간 10주년 기념 한 ？ 중 ？ 일 국제학술대회, 2008. 4. 11.
13. 김준 ？ 송태갑, "도서개발을 통한 지역활성화 전략 : 전남 섬개발정책 중심으로", 2008년도 한일해협권기관협의회 연구보고회, 2008. 10. 9.
14. "해양문학의 백미 ‘표해록’을 쓴 조선선비 장한철", 사람 人 제주, KBS제주방송총국, 2008. 12. 7.

특강
1. "독서지도 어떻게 할까", 제주지역사회교육협의회, 1999. 5. 17.
2. "유배문화와 해양문화", 제5기 제주시민자치대학, 2004. 6. 26.
3. "장한철의 표해록", 제주녹색연구소, 2004. 6.23.
4. "독서 논술 지도", 초.중등 독서지도 직무연수, 탐라교육원, 2005. 1. 19.
5. "독서를 통한 자녀들의 올바른 성장", 2006 학무모 명예사서교사 연수, 제주도교육청, 2006. 4. 15.
6. "좋은 국어수업 어떻게 할 것인가", 제주특별자치도교육청 지정 교실수업개선 시범학교 운영 보고, 동홍초등학교, 2006. 11. 8.
7. "초등학교에서의 독서교육", 2007 학부모 명예사서교사 연수, 제주특별자치도교육청, 2007. 4. 11.

칼럼
1. "한자 병용 찬성", 제민일보, 1999. 2. 15.
2. "이어도, 우리 것은 우리가 지키자", 제주타임스, 1999. 4. 2.
3. "교육공황을 극복하는 길", 제주타임스, 1999. 4. 13.
4. "신지식인론과 인문학의 위기", 제주타임스, 1999. 5. 7.
5. "유배유적지", 제주도정, 2000. 9. 20.
6. "과학고와 외국어고", 한라일보, 2004. 3. 29.
7. "바비도에 대한 재판", 한라일보, 2004. 5. 26.
8. "사립학교법 개정안", 한라일보, 2004. 7. 17.
9. "학교의 종교교육", 한라일보, 2004. 9. 9.
10. "아이들에게 책을 읽어 주자", 한라일보, 2004. 11. 1.
11. "수월성 교육 종합대책", 한라일보, 2004. 12. 28.
12. "과정 평가와 결과 평가의 조화", 한라일보, 2005. 2. 14.
13. "전자매체 시대의 아이들", 한라일보, 2005. 4. 6.
14. "일기 지도 계속돼야 한다", 한라일보, 2005. 5. 21.
15. "남 탓하는 교육사회", 한라일보, 2005. 7. 9.
16. "EBS 논술 강의, 해법일 수 없다", 한라일보, 2005. 8. 15.
17. "진호의 금메달", 한라일보, 2005. 9. 30.
18. "학습 성향에 따른 수준별 교육", 한라일보, 2005. 11. 28.
19. "논술, 학교 수업과 연계한 신토피칼 독서로", 한라일보, 2006. 2.
20. "우리들의 일그러진 영웅 만들기", 한라일보, 2006. 3. 28.
21. "왜 차침독서 10분 운동인가", 한라일보, 2006. 5. 22.
22. "소규모 학교 통폐합, 철학이 없다", 한라일보, 2006. 7. 10.
23. "도민과의 교육 간담회를 보면서", 한라일보, 2006. 10. 21.
24. "제주형 자율학교의 선결 과제", 한라일보, 2007. 2. 22.
25. "새로운 제주교육 100년을 위하여" 한라일보, 2007. 5. 21.
26. "‘포스트 평준화’ 시대를 열어야 한다", 한라일보, 2007. 8. 23.
27. "교육이 제주의 운명이다", 한라일보, 2008. 1. 21.
28. "큰 바위 얼굴을 기다리며", 한라일보, 2008. 4. 9.
29. "수업이 재미없는 초등학생들", 한라일보, 2008. 6. 16.
30. "미셀 리와 공정택, 그리고 고교선택제", 한라일보, 2008. 9. 29.
31. "한교 간 경쟁을 위한 포석, 교육정보공시제", 한라일보, 2008. 12. 10.
32. "한국처럼 더 많이 공부하라", 한라일보, 2009. 3. 18.
33. "제주 고교 경쟁력, 이대로 좋은가", 한라일보, 2009. 11. 18.

에세이
1. "좌혜경 편저의 서평", 533, 제대신문사, 1995. 9. 19.
2. "實事求是의 참스승", , 멱남김일근박사고희기념문집간행위원회, 1995. 11.3
3. "표해록과 해외체험", 385, 한국해기사협회, 1999. 5. 20.
4. "사이또 미쯔꼬의 신간서평", 104, 제주도교육청, 1999. 12.
5. "고재환의 서평", 111, 제주도교육청, 2001. 9.
6. "고재환의 서평", 17403, 제주일보사, 2002. 6.
7. "다매체 시대 독서교육의 필요성과 방향", 114, 제주도교육청, 2002. 6.
8. "토론수업의 필요성과 방향", , 제주도교육청, 2003. 1.
9. "창의성과 교과교육", 119, 제주도교육청, 2003. 9.
10. "탐라문화총서 완간의 꿈과 열정", 123, 제주도교육청, 2004. 9.
11. "장학금" 외3편, 605, 한국교육출판, 2005. 5.
12. "이방인이 된 사람들, 표류가 낳은 문학", 《문화와 나》82, 삼성문화재단, 2007. 4. 5.